SARESP EM REVISTA

Início Palavra do Secretário Entrevista Linha do Tempo e Evolução da Aprendizagem Linha do Tempo Evolução da Aprendizagem Mapas de Defasagem Vamos falar sobre Avaliação Educacional? Referências Metodológicas Resultados de Língua Portuguesa Resultados Gerais Análise de Itens 3EF Análise de Itens 5EF Análise de Itens 7EF Análise de Itens 9EF Análise de Itens 3EM Pistas Pedagógicas Resultados de Matemática Resultados Gerais Análise de Itens 3EF Análise de Itens 5EF Análise de Itens 7EF Análise de Itens 9EF Análise de Itens 3EM Resultados Gerais Análise de Itens 3EF Análise de Itens 5EF Análise de Itens 7EF Análise de Itens 9EF Análise de Itens 3EM Resultados por Município Análise Pedagógica da Escala de Proficiência Descrição da escala de Língua Portuguesa 3EF 5EF 7EF 9EF 3EM Descrição da escala de Matemática 3EF 5EF 7EF 9EF 3EM Boletins Boletins do SARESP Boletins do IDESP - em breve Dos Resultados da "Foco Aprendizagem" à Ação Pedagógica Indicadores Educacionais Fatores Associados ao Desempenho Escolar dos Estudantes Opinião de Especialista Momento Reflexivo Construção das Matrizes de Avaliação Edições Anteriores 2016 2017 2018 Normas para Publicação Créditos Institucionais O resultado das médias de proficiências calculadas para as escolas, diretorias, regiões metropolitanas e rede, para cada ano/série e disciplina, por meio da avaliação do SARESP, nos permite verificar quais desses resultados atingiram ou não o nível adequado de proficiência, tendo como referência os Níveis de Proficiência já conhecidos exibidos nos quadros a seguir. Níveis de Proficiência em Língua Portuguesa - SARESP Níveis de Proficiência em Matemática - SARESP Quando algum desses resultados não atinge o Nível Adequado, é possível estimar qual sua defasagem pedagógica, por meio de um gráfico que demostra qual ano/série teria este valor como resultado Adequado. Tendo em vista esse panorama e procurando ampliar e aprofundar as possibilidades de análise dos resultados do SARESP, a equipe DAVED/CEPAV elaborou o gráfico de Evolução das Aprendizagens, que possibilita um novo olhar para os resultados, tendo como objetivo as aprendizagens desejáveis a serem apresentadas pelos alunos. O gráfico de Evolução das Aprendizagens aponta as áreas relativas aos Níveis de Proficiência para os anos/série avaliados. Entre um ano/série avaliado e outro é feita uma estimativa linear, estendendo esses Níveis aos anos/série não avaliados. Em 2019, o resultado de proficiência para a Rede Estadual, obtido no SARESP, como em 2018 quando o mapa foi introduzido, continuou apontando alguns anos/série com defasagem enquanto outros estiveram dentro da área considerada Adequada. No entanto, para garantir uma aprendizagem consolidada, o ponto desejado dentro da área Adequada é, no mínimo, o ponto médio entre as extremidades deste Nível. Os gráficos, a seguir, apresentam os resultados dos Anos Iniciais, Anos Finais e Ensino Médio para as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática da Rede Estadual. Proficiência Alcançada – SARESP 2019 5º Ano do Ensino Fundamental de Língua Portuguesa Proficiência Alcançada – SARESP 2019 9º Ano do Ensino Fundamental de Língua Portuguesa Proficiência Alcançada – SARESP 2019 3ª Série do Ensino Médio de Língua Portuguesa Proficiência Alcançada – SARESP 2019 5º Ano do Ensino Fundamental de Matemática Proficiência Alcançada – SARESP 2019 9º Ano do Ensino Fundamental de Matemática Proficiência Alcançada – SARESP 2019 3ª Série do Ensino Médio de Matemática