SARESP EM REVISTA

v.1, 2017 Editorial Palavra do Secretário Entrevista Depoimentos da Rede Referências Metodológicas Finalidades Característica TCT TRI BIB Análise de Itens Instrumentos Resultados de Língua Portuguesa Resultados Gerais Análise de Itens 3EF Análise de Itens 5EF Análise de Itens 7EF Análise de Itens 9EF Análise de Itens 3EM Resultados de Matemática Resultados Gerais Análise de Itens 3EF Análise de Itens 5EF Análise de Itens 7EF Análise de Itens 9EF Análise de Itens 3EM Escala de Proficiência Descrição da escala de Língua Portuguesa 3EF Demais Anos/Série Descrição da escala de Matemática 3EF Demais Anos/Série Boletins do SARESP Opinião de Especialista Edições Anteriores Créditos Institucionais O Sistema de Avaliação do Rendimento de São Paulo - SARESP, como avaliação de larga escala do sistema educacional, subsidia a gestão da Educação Básica, os programas de formação continuada, o planejamento escolar e o estabelecimento de metas para o projeto de cada escola. Por meio do SARESP, é possível verificar o desenvolvimento das habilidades e competências cognitivas propostas para cada etapa de ensino-aprendizagem escolar. Competências Cognitivas: Conjunto de ações e operações mentais que o sujeito utiliza para estabelecer relações com e entre os objetos, situações, fenômenos e pessoas que deseja conhecer. (INEP, 1999) O SARESP investiga, compara e acompanha o desenvolvimento da Rede Estadual Paulista de Educação Básica.