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Nossa revista eletrônica – “Saresp em Revista” 2019 – chega, na sua quarta edição em modelo digital, com grandes novidades. Além das seções com fundamentos, resultados e análises que historicamente sempre compuseram estes relatórios pedagógicos, ela introduz tópicos que a articulam, por meio de links, a outras ferramentas disponíveis na SEDUC, integrando documentos e suas análises. Também busca dialogar com o trabalho pedagógico das escolas permitindo observação de exemplos de itens e habilidades detectadas como as de maior fragilidade no sistema, demonstrada na defasagem de aprendizagem dos estudantes. Aliás, no contexto peculiar vivido neste início de ano (2020), quer nos parecer que em tudo é chegada a hora de olhar com cuidado para o que existe de essencial e que, pelas mais diversas razões, pode ter escapado à nossa humana visão. Também introduzimos artigos teórico-conceituais em avaliação e abrimos espaço para que esta revista se torne cada vez mais próxima da nossa rede, na medida em que a avaliação e a devolutiva de resultados ganham mais sentido quando trabalhamos de maneira conjunta, na busca pela aprendizagem de excelência de nossos estudantes.
Enfim, a hora do novo olhar é agora. Aproveitemos ao máximo esta oportunidade.
Boa leitura. Boa interação.
SEDUC/COPED/DAVED |
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