Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental 75 ● selecionam palavras no texto de uma cantiga e de uma parlenda. 100 ● identificam público alvo de um texto considerando o uso de gíria. ● localizam informação explícita em um poema. ● selecionam palavras gramaticais no texto de uma cantiga. 125 ● identificam o efeito de sentido produzido em quadrinhos pelo uso intencional de recursos expressivos gráfico-visuais. ● identificam os possíveis elementos constitutivos da organização interna dos gêneros não literários: receita ● inferem informação subentendida em uma piada. ● inferem informação subentendida com base nos recursos gráficos-visuais presentes. ● localizam itens de informação explícita, relativos à descrição de características de determinado objeto, lugar ou pessoa, em um em texto informativo 150 ● identificam a finalidade de um trecho de texto de receita culinária. ● inferem informação subentendida em texto informativo, com apoio de figura. ● selecionam legenda ou título apropriado para um texto escrito ou uma foto 175 ● identificam a finalidade de um trecho de texto de receita culinária. ● inferem informações subentendidas em texto informativo, com base na sua compreensão global. 200 ● identificam o efeito de sentido produzido pelo uso de marca discursiva de temporalidade no encadeamento dos fatos. ● inferem informação subentendida em uma história de humor.